Rol investigador

Los roles del docente se  describe como las acciones del docente
y de los conductores del proceso de formación, a través de una serie de funciones y tareas, con las denominaciones de facilitador de oportunidades de aprendizaje, orientador de procesos, investigador de situaciones, promotor social y gerente educativo. 
Según Inciarte (1998) citado por Gonzales (2007).  


Es decir, el Rol de Investigador permite identificar, describir, analizar e interpretar la realidad educativa que afronta hoy en día la sociedad venezolana. Partiendo del los resultados analizados e interpretados se obtiene un diagnóstico que facilita diseñar diferentes estrategias que permitan solucionar o mejorar los problemas detectados.  


El Rol de Investigador tuvo como lugar de aplicación E.B.E. Dr. Ramón Reinoso NUñez, ubicada en el estado Zulia, municipio Maracaibo, parroquia Carraciolo Parra Pérez, Urb. La Victoria I etapa, Av. 72 A con calle 68 B, para la recolección de datos se utilizó las técnicas de observación directa y como instrumento el diario de campo.

Historia de la institución

La Institución fue fundada en el año 1963, en sus inicios se ubico en la Av. La Limpia, Barrio Panamericano, Calle 76, Nº 53-45 del Municipio Coquivacoa del Estado Zulia. Contaba con los grados de 1ero a 6to de Educación Primaria, para entonces se denominaba “GRUPO ESCOLAR ESTATAL DR. RAMÓN REINOSO NÚÑEZ”, siendo su Director el Prof. Nerio Ángel Zuleta Parra.
En 1967 se traslada a su nuevo local con instalaciones físicas más amplias, que satisfacían las necesidades de la Victoria I Etapa, su infraestructura contaba con doce (12) salones, un (1) salón de usos múltiples, una (1) Dirección, una (1) Subdirección, dos (2) salas sanitarias simples, dos (2) salas sanitarias múltiples, una (1) biblioteca, una (1) cantina escolar y dos (2) patios centrales. Se sigue impartiendo clases de 1ero a 6to grado. En 1979, se amplia la infraestructura, con una R-4 (cuatro salones de clase) y un R-3 (seis salones de clases.
En 1980, se apertura el nivel de Educación Básica, (1ero a 9no grado), desde entonces recibe el nombre de “ESCUELA BÁSICA ESTATAL DR. RAMÓN REINOSO NÚÑEZ”, siendo la actual Directora del Plantel la Licenciada Niegdi González.
En el año 2002 es seleccionada para formar parte de las Escuelas Zulianas de Avanzada, por parte del Gobernador Manuel Rosales. Se incorporan los siguientes beneficios: Aula Virtual, techado de la cancha deportiva, capacitación al personal docente, comedor escolar y otros proyectos pedagógicos.

 Dr. Ramón Reinoso Nuñez


Misión

Formar estudiantes en el nivel de Educación Básica, que sean capaces de generar conocimientos académicos a través de la investigación, el uso de los avances científicos y tecnológicos y la praxis comunitaria; que le permitan promover valores humanos y éticos, que respondan al contexto biosicosocial de la región y del país.


Visión

Trabajar intersectorialmente entre escuela-comunidad y gobierno al fin de alcanzar los objetivos previstos en la educación básica integral que promuevan el realce de los valores cívicos, morales y socioculturales que permitan tener jóvenes críticos y reflexivos que enaltezcan el gentilicio zuliano. 

 
Insignia

  EPONIMO

Ramón Reinoso Núñez, hijo del Zulia nació en el hogar formado por el señor Melitón Reinoso y Angélica Núñez de Reinoso en Paraguaipoa, Municipio Páez, el 15 de Abril de 1931. Inicio sus estudios en su tierra natal; no siendo aun graduado se inicia en la docencia en la Escuela Francisco Valera en la ciudad de Maracaibo. Cursa estudios en la Escuela Normal Miguel Antonio Caro, donde recibe el título de Maestro, también obtiene el título de Locutor Comercial. En el año 1964, obtiene el grado de Doctor en Leyes en la Universidad de los Andes. Contrae en la ciudad de Mérida matrimonio con la señorita Aída Avendaño, con quien procrea cinco hijos: María, Carlos, Edgardo, Leonardo y Moraima. Se preocupo por los proyectos educativos del país y fue gran defensor de los derechos del docente. La muerte lo sorprende trágicamente el Salto La Llovizna, el 23 de Agosto de 1964, durante la Convención Nacional del Magisterio que se celebraba en Guayana.


 FILOSOFIA DEL PLANTEL

“La escuela como lugar donde se educa al niño desde los 7 años de edad hasta los 15 años, en los tres niveles de Educación Básica. Su Filosofía esta basada en Valores, la cual se rige por los principios que a diario se practica en nuestra Institución, cumpliendo con las competencias del Ser-Hacer-Conocer-Convivir, contemplados en el Diseño Curricular.

Himno de la Institución:

Esta es nuestra Escuela

I

Ondeando en la faz mañanera

diviso al entrar

tu hermoso pabellón

la nueva jornada me espera

y para estudiar

me basta el corazón

II

Y cuando ya el sol imponente

indicando esta

que la tarde empezó

en toda mi escuela se siente

que amor y unidad

forman la educación

CORO

Esta es nuestra escuela,

morada de todos los niños,

integra y sincera,

posee su propio brillo,

“y en la educación,

es pilar de nuestra región”. (BIS)

III

Termino feliz y dichoso

otro día más

en nuestra educación

siguiendo tú ejemplo Reinoso

docente ejemplar

de toda esta región.

IV

Enaltecer la enseñanza

que las clases me dan

con valores y moral

brindando grandes ideas

para la formación

de nuestra identidad.

CORO (BIS)

Música: Lcda. Arisbel González

 Letra: Lcda. Arisbel González.

Nombre del PEIC:

 

Reconstrucción de mobiliario escolar para rescatar los espacios educativos y mejorar el ambiente en la E.S.A "Dr. Ramón Reinoso Nuñez"

Proyecto de Aprendizaje (P.A.):

 

    "Fortaleciendo debilidades en las áreas de matemáticas y lenguaje"
"Rescatando nuestro espacio exterior del aula"
"Construyendo mosaicos en familia en la semana de la zulianidad"
"Construyendo muros reductores para la seguridad vial de nuestra escuela"

Descripcion de la institución

 

Institución: Escuela Básica Estatal Dr. Ramón Reinoso Núñez
Código: S2215d2313
Nivel: Primaria
Dirección: Urbanización la Victoria 1era Etapa
Matricula: 841 Alumnos (a)

Docentes: 24 y 1 sin título

Administrativo: 6

Directivos: 3

Obreros: 16

Páginas: E.B.E. Dr. Ramón Reinoso Nuñez

P.E.I.C. Ramón Reinoso Nuñez

Contexto geográfico

 

   La ESA Dr. Ramón Reinoso Núñez es una institución dependiente de la Gobernación de Estado Zulia, Ubicada al noroeste de Maracaibo, en la Urbanización la Victorio, Primera etapa Av. 72, parroquia Caracciolo Parra Pérez, Municipio Maracaibo, Estado Zulia limitando con el:

Norte: Barrio la Victoria, Ciudadela Faria y Barrio Panamericano

Sur: Barrio Panamericano

Este: Barrio los Olivos, la Boquilla y mata Palo

Oeste: Panamericano y Curva de Molina

Infraestructura

La E.B.E. Dr. Ramón Reinoso Nuñez cuenta con una planta física que abarca una superficie 453mts2 con 30cms, distribuidos en:

12 aula para primaria ( 2 salones por grado, "los dos salones de 1es grado costan de aire acondicionado y baños internos").

2 patios internos ( no tienen bancas para sentarse y consta de un pequeño escenario en el patio central).

3 filtros de agua (2 estan dañados).

1 cocina escolar (P.A.E.Z.) (no hay comedor, comen en los salones)

1 cafetín escolar ( atienden 6 trabajadores, tiene dos áreas una donde atienden a los maestros y otro a los alumnos)

1 Biblioteca. Con medidas de 6 ancho X 10 mts largo.( en el interior la misma cuenta con 1pizarra acrílica, 9 mesas, 24 sillas, un televisor con DVD, 2 globos Terráqueos, 1 papelera, 8 armarios de libros, 2 ventiladores de techo, 1 aire acondicionado integral, 6 lámparas cada una de 4 tubos fluorescentes de las cuales solo funcionan 2, sonido y micrófono propio).

1 dirección

1 subdirección ( costa de aires acondicionados, escritorios, computadoras y baño interno)

1 unidad de psicopedagogía

1 coordinación de matemática

1 cancha deportiva(amplía, con su cercado, marcas buen estado)

2 baños múltiples (uno para niños y uno para niñas " estan un poco deteriorados")

1 aula virtual (consta de aire acondicionado, mesas, televisor, video beam y computadoras)

1 vivero escolar ( no esta en buenas condicciones)

2 estacionamiento ( uno para los maestros e trabajadores y otro para transporte).

Registro fotográfico
 

 

      

  

   Regristro del ambiente en el aula 

Descripción del Grado:

Fui asignada como pasante para 2do grado sección "A" perteneciente al turno diurno; a cargo del mencionado grado se encuentra la Lcdo. Elio Camacho. La sección cuenta con una matrícula de 18 hembras, y 16 varones, para un total de 34 alumnos, de los cuales 1 es repitiente, 1 niña con problemas de lenguaje, las edades promedio de la sección está comprendida entre 7 y 8 años de edad.


Las fallas que se pueden apreciar en este grupo son:

Desconocimiento del alfabeto.

Desconocimiento de las normas del buen hablante y el buen oyente.

Falta de lectura.

Dificultades para trabajar en equipos.

Muestras de anti valores como el irrespeto e irresponsabilidad. 

 

Lista de estudiantes 

 

Descripción del aula:

El aula 2do “A” es compartida por las tarde con el 2do “D”. Las paredes están en buenas condiciones, es decir sin rayones ni grietas esta están pintadas de color beis en la cual proporciona armonía al aula. En cuanto al mobiliario cuenta con:



3 Ventiladores de techo

2 Lámparas de 4 tubos fluorescentes.

2 Papelera

1 Un escritorio con su silla

1 Archivos (en uso).

36 pupitres.

1 Pizarra acrílica.

1 Pizarra tradicional

2 Cartelera con las efemérides del mes de Septiembre y Octubre.

4 Cartelera elaboradas por los propios alumnos(as) sobre las normas de convivencia dentro del aula, normas del buen hablante y buen oyente, normas de cortesía y el manual de convivencia de la institución

1 Rincón de símbolos regionales.

1 Rincón de símbolos Nacionales. 

 

Reflexión 

 

El rol de investigador es importante ya que a través de él, puede observar y conocer la realidad en la institución en la que trabaje como pasante y así logre socializar e interactuar con cada una de las personas que integran la comunidad educativa (dirección, personal administrativo, personal docente, obreros, estudiantes, padres y representantes) y pude diagnosticar cualquier dificultad que presentaba la institución o los estudiantes, permitiéndonos diseñar las herramientas necesarias para aplicarlas en pro de la mejora de dicho problema y ejecutar la solución en los otros roles.